学校系统的建立可追溯到工业时代，目的是为了驯化青年让他们去工作，成为顺服的劳工。这个系统必须支持该体制本身并喂养少数统治阶级挥霍的生活方式。
这个时代正走向终点，因为乐园主义〈使人类从劳动奴役及金钱枷锁中自由〉正逐步取代当今面临崩溃的过时体制。
在乐园主义的时代将不再有学校，科学研究显示我们在玩乐中所学到的远比在工作中所学习的还要多。我们能自然且毫不费力地学习那些对我们而言是有必要的东西〈像是说一种语言〉，只要我们能做我们真正喜欢的事物，那我们将完全投入其中，而这对我们自身以及整体社会的福利与幸福是必不可少的。
对于小孩子，除了要他们尊重他人之外，我们大可不必将其他有的没的强加于他们身上。特别是那些在未来能让机械与机器人为我们服务的事情，包括阅读、书写、计算以及任何形式的工作项目。如果我们需要学习某些东西，那我们将自然而然并自由地学习，仅只因为内心的向往及渴望。
我们已经能够自学任何一样东西，多亏了网际网路，使我们得以进入人类丰富知识的殿堂。如今知识能个别地传递出去，无远弗届，在我们有需要时即可取得，它同样也适用于各级别的学习之旅。
现在，有些家长明白了校园教育已经成为过时的产物，甚至有害于孩童们的发展。我们不希望我们的孩子们学习任何工作技能，因为未来所有的工作都将交由机器负责，我们终将回归玩乐的本质。
父母亲最不期望看到的应该是孩子们必须去工作，让孩子们在玩乐中成长吧！
