随着科学创造论开始成为公论问题，美国雷尔利安运动将在高等学校和大学开始主办以“科学创造”为主题的讨论会。科学创造论正是雷尔协会在过去三十年里一直传播的内容。
通过这一讨论会有可能全世界的学校将得到进化论和科学创造论一起教学的健全教育体系的恩惠。学生们将学到互不相同的两种科学理论，他们有权力进行关于哪个理论更能说明生命的起源和变迁的公开讨论。
科学界内部企图阻止这样的新信息传播开来的行为是不健全的，甚至是危险的。舆论自由尤其要在科学界严格遵守才行。
反对科学创造论的代表性的主张之一就是说它违反科学的“自然主义哲学”（说明世界不能涉及超自然的存在的一种哲学）。雷尔利安运动强调科学创造论不是说的超自然的创造者，而是说的外星人类文明是我们的创造者的事实。这与“自然主义哲学”是一致的。在比人们想象得到的还要快得多的未来，我们将能够在别的行星上科学创造生命体。那么，在他们的世界里会因为我们与他们建立的关系而创立崇拜神的宗教。然后他们会为了摆脱他们的祖先所持有的超自然主义视角，而发展起进化论，最终会发现他们行星的生命体是由来自别的世界的人类创造的事实。但实际上是我们地球人在那么做。
